Familienstellen mit Lisa Zimmerer

Lisa Zimmerer

Lisa Zimmerer

Teilnehmer an meinen Seminaren wollen oft wissen, wie ich zum Beruf der Familienstellerin gekommen bin:

Über einen kurvenreichen Lebensweg – innen und außen.

Ab zwölf arbeitete ich im Gasthaus von Verwandten.

Mein Studium zur Hauptschullehrerin mit den Fächern Evangelische Theologie, Kunst, Sozialkunde und Deutsch habe ich nach einigen Semestern aufgegeben, als 1983 mein ältester Sohn geboren wurde.

Als junge Mutter verkaufte ich Wein, Obst und Gemüse im Fachgeschäft.

1989 bekam ich meinen Gesellenbrief als Goldschmiedin.
Solides Handwerk, Genauigkeit und Kreativität werden bei diesem Beruf im Äußeren geschult.

Ich war Haushälterin, Bürohilfe und jahrelang die dritte Hand eines Restaurators.

1995 wurde mein zweiter Sohn geboren.


Eine schwere organische Erkrankung meines jüngeren Sohnes führte mich zu einer sehr guten Therapeutin, bei der ich einige Familienaufstellungen machte.

Diese Lösungsmethode empfahl ich dann auch anderen Menschen, weil sie sehr geholfen hatte.
Bei meinen verschiedenen Arbeitsplätzen und im Privatleben hatte ich viele Menschen und Schicksale kennen gelernt.

Und plötzlich war klar, ich wollte genau in diesem Bereich mehr lernen, denn es interessierte mich schon immer die Frage, was gesund und was krank macht, sowohl seelisch, als auch körperlich.
Was wirkt auf das Unterbewusstsein?
Was ist stärker und wirkt sich mehr auf das Handeln, Denken und Fühlen des Menschen aus, das Bewusstsein oder das Unbewusste? Was ist das überhaupt?

Immer das Thema innen und außen.

Von 2003 bis 2006 machte ich die Ausbildung
Familienstellen und Regressionstherapie
bei der Diplompsychologin Erika Schäfer in München und nehme weiterhin an Fortbildungen bei ihr teil.

Für diese Arbeit brauche ich nun alles im Inneren, was ich viele Jahre
– neben meinem Muttersein – im Äußeren geübt habe.

Jetzt bin ich bei meinem Lieblingsberuf angelangt.

Seit September 2008 bin ich in Ausbildung zur Heilpraktikerin, um noch mehr über den menschlichen Körper zu lernen.